13 oktober in de Soos in Deurze (tussen Assen en Rolde): lezing over Radioastronomie door Wim PA0SLT

De bijeenkomst begint om 20.00 uur,  de zaal is open om 19.00 uur.

Voor deze avond wordt geen entree geheven. Om de zaalhuur en eventueel de gastspreker te kunnen betalen gaat tijdens de avond de collectebus rond voor een vrijwillige bijdrage.

Zie hier voor de locatie en eventueel meer gegevens over de Soos.

Op 8 oktober een Stratosferische ballonvaart van STEM Girls Regensburg (Duitsland)

Het plan is een stratosferische ballon te lanceren. De starttijd is gepland om ongeveer 11:00 uit JN69BA10KN. Door de hoogte van maximaal 30 km kunnen de signalen van de payload te horen zijn in vele delen van Duitsland, maar waarschijnlijk ook wel in Nederland. De call DK0PT-11 wordt in FM uitgezonden op 145,200 MHz,  evenals APRS positiegegevens en telemetrie van de diverse sensoren en digitale foto’s in SSdv.

Bovendien zullen soms positiegegevens op 144,800 MHz worden uitgezonden, zodat de vlucht kan worden gevolgd zonder eigen APRS netwerk. Voor meer informatie over de opvangfaciliteiten evenals de mogelijke korte termijn weer-gerelateerde lancering vertragingen is te vinden op de website van het project.

ARISS schoolcontact op zaterdag 8 oktober om 16:15 UTC

Dit keer gaat het om een telebridge verbinding met iSPACE,  Cincinnati in de USA. De astronaut die de vragen gaat bantwoorden is Kate Rubins, KG5FYJ. De verbinding staat gepland voor zaterdag 8 oktober om 18:15 lokale tijd.

Het ARISS grondstation IK1SLD verzorgt dit keer de radioverbinding met ISS. Daarom zal de downlink deze verbinding op 145,800 MHz in een groot deel van Europa geheel of gedeeltelijk te ontvangen zijn.

Hieronder volgt de engelstalige aankondiging en de vragen die de kinderen aan Kate Rubins gaan stellen.

Bertus Husken

PE1KEH

 


Presentation:

In 2001, iSPACE, is a 501(c)(3) organization, incorporated as a STEM (science, technology, engineering and math) educational resource for schools throughout the Greater Cincinnati region.  The iSPACE mission is to make STEM learning exciting and to promote STEM career awareness, through interactive programs for students, educators and families in the region.  iSPACE provides innovative and effective programs, events and learning experiences for students (grades preK­12), their educators and their families including field trips, outreach, professional development and other programs that stimulate interest and appreciation for STEM. In 2015, iSPACE programs served a diverse population of 24,731 youth and 5,791 adults in more than 500 schools.  iSPACE works diligently to collaborate within the regional and their programs are recognized for their effectiveness throughout the STEM community.  Through rigorous alignment to national and state standards and the utilization of best practices, iSPACE continues to develop curriculum for educators and inquiry­based educational opportunities for students.  iSPACE has made a mark in Greater Cincinnati for our high quality programs that measurably and effectively inspire students in science, technology, engineering and mathematics, increase their content knowledge and introduce them to STEM careers.

Participants will ask as many of the following questions as time allows:

1. What has been the most exciting part of your mission so far?

2. After seeing all the places on Earth from space, which one do you most want to visit once you get back to Earth?

3. What’s your favorite part of the day?

4. I know you use animals in research. How many animals do you have in space with you right now and how do you take care of them?

5. Can a flying insect fly in space?

6. When you were preparing to leave high school did you know that you wanted to be an astronaut?  How did you decide what you wanted to do after high school?

7. Please describe your years of education and training that led to your assignment on the space station.

8. Do you practice emergency drills?  Can you describe some of the critical incidents that you need to prepare for?

9. Will your stay in space get shorter if you have too many headaches? Also, if you have ever had a space headache, what did it feel like during and after?

10. What are the major research projects you are focusing on and what discoveries have you made?

11. Have any of the experiments failed or given you totally different results than you expected?

12. Do you prefer being in space or on Earth?

13. What has been your greatest challenge so far and how did you respond to it?

14. Can you describe what zero gravity feels like?

15. Have you done a spacewalk and how does it feel?

16. What do you think the biggest advances will be in the space program over the next ten year?

17. What are you most looking forward to when you return to earth and what will you miss the most from your mission?

18. Does your schedule ever seem repetitive?

ARISS is an international educational outreach program partnering the volunteer support and leadership from AMSAT and IARU societies around the world with the ISS space agencies partners: NASA, Russian Space Agency, ESA, CNES, JAXA, and CSA.

ARISS offers an opportunity for students to experience the excitement of Amateur Radio by talking directly with crewmembers on board the International Space Station. Teachers, parents and communities see, first hand, how Amateur Radio and crewmembers on ISS can energize youngsters’ interest in science, technology, and learning.

Succesvolle transatlantisch tweeweg verbinding op 2mtr gemaakt!

Tussen 4 en 5 oktober is een nieuw record gevestigd.
Marcos PY1MHZ ontving in de stad Rio de Janeiro (Brazilië) in locator GG87JC het 2 m signaal van V51PJ uit locator JG82IE in Rosh Pinah, Namibia gebruikmakend van de digitale mode WSJT-X via Tropospheric ducting.

De afstand tussen beide stations is 5987 km!

historische-transatlantische-verbinding-tussen-v51pj-en-py1mhz

Details van het record:
Frequentie: 144.250MHz
Mode: WSJT-X – QRA64
Tijd en signaalsterkte:
04 OCT 2016 2038 UTC -37db bij PY1MHZ
05 OCT 2016 0028 UTC -36db bij V51PJ

img_2735

img_2738Stations opbouw:
PY1MHZ 2x12el horizontaal gepolariseerd, 400W, Preamp16db
V51PJ 2x13el horizontaal gepolariseerd, 1kW

Dankzij de vastberadenheid en het volhouden van deze amateurs is deze historische mijlpaal mogelijk geworden.

Joe Taylor K1JT is bedankt voor het voorzien van steeds verbeterde software aan zendamateurs.

(Bron: facebook pagina van D4C VHF & UP)

Maandag 10 oktober in Goutum (bij Leeuwarden) een lezing over EME door Dick PA2DW

Nu denkt men al gauw aan grote antennesystemen, zware eindtrappen, supergevoelige low-noise pre-amps e.d. Een kostbare, onhaalbare zaak? Maar het kan ook met beperkte middelen: relatief kleine UHF-antennes en beperkt vermogen. Hoe overbrug je de 250 dB demping? Aan de hand van voorbeelden en operating practise zal Dick deze vorm van radioverbinding onder de aandacht brengen. De te volgen procedures zijn een belangrijk item voor het slagen van een verbinding. Ook hier brengt de computer uitkomst. Een EME station binnen handbereik!

De aanvang is om 20.00 uur. Kijk hier voor het adres en de laatste details.

Zondag 9 oktober a.s. kan in Amsterdam de repeaterlocatie van PI2ASD en PI3ASD worden bezocht

Tijdens deze middag kan je kennis maken met andere radiozendamateurs en de shelter bekijken. De shelter is een eigen ruimte op het dak van het World Fashion Center, waar met een paar personen kan worden gezonden. Aan de shelter zit een mast van ruim 7 meter hoog. Totaal staat de voet van de antenne dan op 80 meter hoogte.

Locatie bezoeken? Gratis parkeren (op straat). Koffie aanwezig. Zendamateurs zijn welkom zonder aanmelding (pasje van AT meenemen). Bent u geen zendamateur? Graag van te voren aanmelden.

Heb je medische problemen (slecht lopen, hart en/of long problemen etc) dan is deze locatie voor jou niet geschikt. Bezoekers dienen over een goede conditie te beschikken. Voor de veiligheid van onze bezoekers nemen wij geen risico’s.

Tussen 13.00 en 13.15 uur verzamelen wij in de grote hal bij de hoofdingang. Om 13.15 uur lopen wij naar boven. Kom alstublieft op tijd, heen en weer lopen is voor ons niet mogelijk.