Op de website van de VERON wordt gebruik gemaakt van cookies. Wij gebruiken functionele cookies voor het goed functioneren van de website, zoals het onthouden van instellingen en het bijhouden van de inhoud van een winkelwagentje. Analytische cookies gebruiken wij ter verbetering van onze website door het bijhouden van bezoekersstatistieken. Voor deze cookies is geen toestemming van de gebruiker nodig.
SluitenWe kunnen vragen om cookies op uw apparaat te plaatsen. We gebruiken cookies om ons te laten weten wanneer u onze websites bezoekt, hoe u met ons omgaat, om uw gebruikerservaring te verrijken en om uw relatie met onze website aan te passen.
Klik op de verschillende rubrieken voor meer informatie. U kunt ook enkele van uw voorkeuren wijzigen. Houd er rekening mee dat het blokkeren van sommige soorten cookies van invloed kan zijn op uw ervaring op onze websites en de services die we kunnen bieden.
Deze cookies zijn strikt noodzakelijk om u diensten aan te bieden die beschikbaar zijn via onze website en om sommige functies ervan te gebruiken.
Omdat deze cookies strikt noodzakelijk zijn om de website te leveren, heeft het weigeren ervan invloed op het functioneren van onze site. U kunt cookies altijd blokkeren of verwijderen door uw browserinstellingen te wijzigen en alle cookies op deze website geforceerd te blokkeren. Maar dit zal u altijd vragen om cookies te accepteren/weigeren wanneer u onze site opnieuw bezoekt.
We respecteren volledig als u cookies wilt weigeren, maar om te voorkomen dat we u telkens opnieuw vragen vriendelijk toe te staan om een cookie daarvoor op te slaan. U bent altijd vrij om u af te melden of voor andere cookies om een betere ervaring te krijgen. Als u cookies weigert, zullen we alle ingestelde cookies in ons domein verwijderen.
We bieden u een lijst met opgeslagen cookies op uw computer in ons domein, zodat u kunt controleren wat we hebben opgeslagen. Om veiligheidsredenen kunnen we geen cookies van andere domeinen tonen of wijzigen. U kunt deze controleren in de beveiligingsinstellingen van uw browser.
Deze cookies verzamelen informatie die in geaggregeerde vorm wordt gebruikt om ons te helpen begrijpen hoe onze website wordt gebruikt of hoe effectief onze marketingcampagnes zijn, of om ons te helpen onze website en applicatie voor u aan te passen om uw ervaring te verbeteren.
Als u niet wilt dat wij uw bezoek aan onze site volgen, kunt u dit in uw browser hier uitschakelen:
We gebruiken ook verschillende externe services zoals Google Webfonts, Google Maps en externe videoproviders. Aangezien deze providers persoonlijke gegevens zoals uw IP-adres kunnen verzamelen, kunt u ze hier blokkeren. Houd er rekening mee dat dit de functionaliteit en het uiterlijk van onze site aanzienlijk kan verminderen. Wijzigingen zijn pas effectief zodra u de pagina herlaadt
Google Webfont Instellingen:
Google Maps Instellingen:
Google reCaptcha instellingen:
Vimeo en Youtube video's insluiten:
De volgende cookies zijn ook nodig - U kunt kiezen of u ze wilt toestaan:
432MHz en hoger contest in het weekend van 6 en 7 oktober 2018
/in Contest Nieuws/door Rob HardenbergKomend weekend wordt van zaterdag 6 oktober 2018 14:00UTC tot zondag 7 oktober 14:00UTC de IARU/VERON 432MHz en hoger contest gehouden. De contest is op de banden 70cm, 23cm, 13cm, 9cm, 6cm, 3cm, 1.5cm etc. De contest wordt in heel Europa gehouden en dat staat garant voor voldoende activiteit. Een goede gelegenheid om uw microgolf zenders uit te proberen. Iedereen wordt uitgenodigd om mee te doen.
Dit is tevens de laatste contest dit jaar, uit de serie van vijf, die meedoet voor de competitiepunten. Na deze contest zal de eindstand worden opgemaakt. De prijsuitreiking aan de winnaars zal plaatsvinden op de VHF dag die in 2019 zal worden gehouden.
Het contestregelement staat hier. Je kan deelnemen door je contestlog te uploaden naar de contestrobot.
ISS schoolcontact op dinsdag 2 oktober 2018 om 17:45 UTC (lokaal 19:45)
/in Commissie, Geen categorie/door Bertus HuskenISS Schoolcontact te beluisteren op 145,800 mHz op dinsdag 2 oktober om 17:45 UTC
Op dinsdag 2 oktober wordt een ARISS schoolcontact gemaakt tussen de astronaut Ricky Arnold, KE5DAU in ISS, en de Pell Elementary School in Newport, Amerika. De telebridge verbinding loopt dit keer via het ARISS grondstation van Jan, ON6ISS in de omgeving van Antwerpen. De uitzending vauit ISS is in onze omgeving zeker goed te ontvangen op 145,800 MHz in FM (Denk el aan de dopplershift van +/- 3 KHz). Het contact wordt in de Engelse taal gevoerd.
Zie hieronder voor de beschrijving van de school en de vragen die door de kinderen gesteld gaan worden.
Ook geinteresseerd in een schoolcontact met ISS? Kijk dan op ariss-eu.org
Bertus Husken
PE1KEH
School Information:
Pell Elementary School is Newport, Rhode Island’s only grades K-4 school, with student population of 950. The school’s namesake, Claiborne de Borda Pell served six terms as a U.S. senator from 1961 to 1997. Senator Pell championed the “Basic Educational Opportunity Grant,” popularly known as the “Pell Grant.” Millions of low-income students have attained post-secondary education through the benefit of this federal grant program. Pell believed education should be the right of every citizen, to better their own life, and to strengthen our nation.
Pell Elementary has a diverse, multicultural population due in part to the nearby U.S. Naval War College which attracts many foreign naval officers and their families. Our English language learner population is 12%, while 57% of our students are children of color, and 65% qualify for free (or reduced price) lunch.
Teachers at Pell School regularly incorporate science, technology, engineering, and math (STEM) exploration into their classroom. Students attend weekly STEM classes during which they tackle real-world challenges. They are introduced to the “Engineering Design Process,” coding, and careers in STEM fields. Kindergarten and first grade students explore computational thinking using a variety of on and off-line algorithmic tools. Older students are introduced to coding using MIT Media Lab’s Scratch and Code.org.
Our faculty encourages students to take risks, solve problems, engage in experiential learning, and collaborate. Pell students have engaged in space-related and radio activities ahead of this event which also coincides with “World Space Week, ” a United Nations-sponsored annual initiative geared to strengthen the link between space and society.
The space chat will be the highlight of the week, with activities planned, in the following week, to celebrate this year’s theme, “Space Unites the World.” With help from the Amateur Radio aboard the ISS (ARISS) volunteers around the world and our community partners, Pell students will witness “Rhode Island Space Chat #3.” Four hundred students and guests are expected inside the school gymnasium with many others watching via livestream.
We are excited and honored to participate in this unique, once-in-a-lifetime opportunity.
Students First Names & Questions:
1. Sean (grade 2): What time do you wake up and what is the first thing you do?
2. Adam (grade 4): My dad likes to drink coffee; do you have good tasting coffee on the ISS?
3. Jordan (grade 2): Does someone make you shower every day?
4. Gilber (grade 4): How do you celebrate your birthdays?
5. Khalil (grade 4): Do you ever get presents delivered to you from Earth?
6. Jacobee (grade 1): What kinds of games do you play with your crew?
7. Ariyah (grade 1): Why aren’t there more girl astronauts?
8. Alan (grade 2): What timezone do you follow?
9. Jaiya (grade 2): Do you wash your clothes in space?
10. Sadie (grade 2): Where does the ISS trash go?
11. Yamille (grade 3): How do you keep the ISS clean and healthy?
12. Logan (grade 1): Do you have to wash down the outside of the ISS and its solar panels, like a car gets washed?
13. Lacey (grade 3): Do you have a secret room that gives you privacy?
14. Sidonie (grade 1): Why are spacesuits always white?
15. Kevoy (grade 2): How many astronauts can go on a spacewalk at once?
16. Vale (grade 3): How do you prepare for a spacewalk?
17. Giovanna (grade 2): We grow tomatoes at school. Do you grow plants using hydroponics?
18. Kelly (grade 3): I’m Russian; do you think there are other life forms in the cosmos?
19. Ethan (grade 4): How do you eat without choking when there’s no gravity to hold down the food?
20. Wilson (grade 4): How would you feel if you didn’t exercise and then returned to Earth?
21. Aaleigh (grade 5): Who inspired you to be an astronaut?
22. Kayai (grade 5): What did you study in college?
23. Mr Sherman (teacher grade 1): Do space plants grow much faster when using plant food?
24. Mrs. Grimes (nurse): How do you handle a serious medical emergency?
25. Ms Westman (principal): As principal, I am the director of learning at school. Who is the leader on the ISS?
26. Mr. McEneaney (music teacher): Are there any musical instruments on the ISS?
About ARISS:
Amateur Radio on the International Space Station (ARISS) is a cooperative venture of international amateur radio societies and the space agencies that support the International Space Station: NASA, Russian Space Agency, ESA, JAXA, and CSA. The US Center for the Advancement of Science in Space (CASIS) and the National Aeronautics and Space Administration (NASA) provide ARISS special support.
ARISS offers an opportunity for students to experience the excitement of Amateur Radio by talking directly with crewmembers on board the International Space Station. Teachers, parents and communities see, first hand, how Amateur Radio and crewmembers on ISS can energize youngsters’ interest in science, technology, and learning.
The primary goal of ARISS is to promote exploration of science, technology, engineering, and mathematics (STEM) topics by organizing scheduled contacts via amateur radio between crew members aboard the ISS and students in classrooms or informal education venues. With the help of experienced amateur radio volunteers, ISS crews speak directly with large audiences in a variety of public forums. Before and during these radio contacts, students, teachers, parents, and communities learn about space, space technologies, and amateur radio. For more information, see www.ariss.org, www.ariss-eu.org and www.amsat-on.be/hamtv- summary/.
ATV contest uitslagen september beschikbaar
/in Geen categorie/door Hans WeisDe lijst met resultaten van de ATV contest september 2018 is hier te vinden. Hier zijn ook de competitiepunten over alle drie wedstrijden te zien.